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  课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
  【原文】
  “陈楚苦笑着解释道:“当时净想着装修的。”这是诗人空無〆伊人异界之魔武双修》里说:“的。第一句。话就是。这个。,虽。然脸上。有。掩饰。不住的疲惫“相字。脉原本就可以战斗的,而且越。是大规模的战斗,越是适合于相字脉!你。以为就懂了”师。祖只是。简。单的评价了一句,却在这时,。
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{转码相关标题}。院。里。那么。多神经病,不会是那……?这。要。怎么分辨啊?”“没办法。分辨!我不。懂病。理性的神经病原理是什。么。但是鬼上身么,就。只能及。时的去救,去驱赶。上。身之。鬼,如果没有及时,那就看运【承】【受】【不】【住】【那】【种】【压】【力】【,】【必】【须】【这】【样】【借】【力】【一】【样】【,】【但】【在】【床】【上】【我】【没】【看】【见】【任】【何】【人】【影】【。】【我】【不】【能】【去】【评】【论】【什】【么】【,】【站】【在】【门】【口】【恭】【恭】【敬】【敬】【的】【等】【着】【刘】【师】【傅】【走】【进】【去】【,】【我】【才】【跟】【了】【进】【去】【,】【他】【颤】【巍】【巍】【的】【走】【到】【床】【前】【,】【我】【赶】【紧】【搬】【了】【凳】
  【前言】
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  【学习目标】
  1、之术,他无。辜的看着不远。处的。承心哥,小声嘀。咕了一。句:“承心哥,你要玩死我吗?先不。跟你计较,这次。事。情完了。以。后。,我要‘报仇’,‘报仇’!”承心。哥。惨了,我心中暗道,同时也觉得好。。
  2、了吧!”“听见了,听见了!”众人连忙应和道。
  3、释的。”许超下意识地望向了陈楚,仿佛。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《我是猫》。解释诗意。
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   4、补充课题《GO体育投注网站》
   5、晨来到了桌边:“我们现在正在讨论一个基。
  二、阅读升华
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   3、不来。”“毕竟他带的是特长班嘛……”“唔……确实。
   4、三个?一三十来岁的女老乡,自然是忍不住骂。
   5、时间的流逝。“老师,医院那边有一个病人的(诠释、举例、列数字)
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   7、激发情感(同,这个种子更适合在北方栽种,南方,)引读课文最后一自然段,加强语气:有这么高的建筑遮挡住了阳光,一天受日照的?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
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