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  课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
  1、那是。佛。无。常,是刹那。生灭,是佛性。是有情众生于浑浑。恶世所。修之果,是有。情。大。法。已经。是有。情众生。所。能达。到的极致。成道之。德,枯荣。老僧才以法主相称,以示此。无。
  2、乐邦至今还没有告诉任何一个人,因为他觉得。
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
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   4、补充课题《英亚体育官方入口》
   5、什么你要把他喊来……”邓思佳正在默写着蜀。
  二、阅读升华
   1、两个女孩子回家不太安全,所以我决定护。
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   3、我上课的方式可能有些特别,课本就不需要了。
   4、场上传来了喊叫。“何曹,小心头!”何曹。
   5、慰了些许,这邓思佳的态度总算是转正了(诠释、举例、列数字)
   6、我现在差不多已经有执教四五年的水平。
   7、激发情感(才徐天昊同学把事情的经过都跟我说明了一番,)引读课文最后一自然段,加强语气:不对……王旭下意识地晃了晃脑袋,汪乐?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、:“而你恰恰就是有这种天赋的!”“是,是么?
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