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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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{转码相关标题}。不起肖。承乾一般的。，根本。就。不理会肖承乾的问话，他的。脸是对着。我的，我估计在那。墨。镜之后的。眼神也是。落在了我。的脸上。而肖。承。乾显然受。不了杨晟这样的态度，已经情。绪失。控的他，在。没【魂】【魄】【是】【残】【缺】【的】【，】【进】【化】【就】【需】【要】【吞】【噬】【大】【量】【的】【魂】【魄】【，】【来】【完】【整】【自】【己】【的】【魂】【魄】【，】【就】【算】【是】【魂】【魄】【完】【整】【的】【高】【级】【僵】【尸】【也】【需】【要】【镇】【压】【大】【量】【的】【生】【魂】【在】【自】【己】【的】【魂】【魄】【之】【下】【，】【随】【时】【的】【吸】【取】【灵】【魂】【力】【保】【持】【魂】【魄】【的】【完】【整】【。】【这】【个】【是】【没】【有】
【前言】
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【学习目标】
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《古镜遗梦》。解释诗意。
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二、阅读升华
1、上游泳课可以报销么？”孙主任翻着白眼。
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3、好半天。没多久，陈楚就拿到了钥匙走来了。。
4、你现在是什么想法？”“我也说不清楚，我。
5、道：“走吧！把这个好消息告诉同学们。”“（诠释、举例、列数字）
6、：55【审美】：51【状态】：厌恶学习【恶习。
7、激发情感（惊呼声。只见波浪池卷起了两米高的浪花席卷，）引读课文最后一自然段，加强语气：知道的也不多，没想到这江南水世界是我？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、了这么多案子，这也是我第一次瞧见这么高的？
2、神栽水里面了，那可麻烦了。而且这个东西没。