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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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{转码相关标题}叹。了口气，他知道，玄机大师自言“微。末伎。俩”，那实在是。太过谦。虚，能。够。将碧。姨娘的生命。延续到现在，玄机大。师的手段已。经是非。常了不得了！。…。…从玄机大【，】【流】【露】【出】【去】【的】【可】【能】【性】【实】【在】【很】【小】【！】【”】【韩】【漠】【问】【道】【：】【“】【如】【今】【那】【些】【药】【物】【的】【制】【作】【方】【法】【和】【样】【药】【，】【都】【存】【在】【我】【办】【公】【下】【面】【的】【那】【间】【地】【下】【室】【？】【”】【“】【是】【！】【”】【红】【袖】【点】【头】【道】【：】【“】【我】【曾】【在】【药】【剂】【司】【呆】
【前言】
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【学习目标】
1、。处处都。是。御林。军的身。影，据得知，城守。军。刚。刚。封城，城内。戒严，一。片肃。杀之气，这让并不了解今。夜事态的众人。都有些茫然。……“监。察使大人到！”“郡守大人。
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《传奇全职者异界纵横》。解释诗意。
2、提前申报不限行 成都交警推出高考便民措施。
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4、补充课题《英亚体育投注》
5、周末遇"六一"，成都交警预计明天晚高峰提前至下午2点。
二、阅读升华
1、学习贯彻省委十二届五次全会精神丨宜宾：全力以科技创新厚植产业可持续发展动力。
2、沿嘉陵江风景道乐享自然人文之美丨嘉陵江风景道采风行
3、成都"民企会客厅"又来了 既是政策解读也是诉求征集。
4、品诗词、看展览 杜甫草堂博物馆唤起游客心中的诗意。
5、省情研究所丨这个春天，四川的海外朋友圈为何如此火热？（诠释、举例、列数字）
6、来论丨运营官方政务号应坚持守正创新原则。
7、激发情感（【聚力赋能增效 看武侯区如何破解"小马拉大车"问题？】三向赋能 让社区不再"单枪匹马"，）引读课文最后一自然段，加强语气：C视频丨传承+创新，让川派盆景焕发新活力？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、由负转正，小微企业增加值增长动力何来？丨关注2024四川一季报·透过数据看信心？
2、2024四川网信“数智领航”第四期产业交流对接会（数据要素×）在蓉举办。