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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
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2、"文明实践集中活动日" 成都市金牛区发起"文明观赛"行动。
3、推进城乡融合发展调研行⑦丨破解城乡差距"不等式"的米易之"易"。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《马丁·伊登》。解释诗意。
2、区域如何联动强化物流集散中心功能？万达开地区强化港口建设，提升铁水联运服务水平。
3、天天学习·习近平文化思想?丨坚定文化自信，就是坚持走自己的路。
4、补充课题《英皇体育平台》
5、C视频·问政四川丨公共活动小广场被3万元出租，村民：不事先征求意见吗？。
二、阅读升华
1、四川国企建立协调机制，高质量融入“一带一路”建设。
2、C视觉"视·周刊"?（4月20日—4月26日）
3、视频丨公路颜值"天花板"！空中俯瞰独库公路。
4、有戏看丨首度来华，西南唯一站！伦敦西区原版话剧《无人生还》6月来蓉。
5、“五一”小长假第二天 成都周边高速部分路段因车流量大 车多缓行（诠释、举例、列数字）
6、科创未来丨成都世园会：有颜值有科技，这些建筑媲美奇花异草。
7、激发情感（"解码"世园会成都园 那些可看可药食的花花草草，）引读课文最后一自然段，加强语气：川企大调研·寻找新质生产力｜产线更智能、更绿色，宜宾锂电"小巨人"加速奔跑？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、灵感中国丨起飞！外国记者体验四川低空经济？
2、C视觉︱初夏的馈赠 广元曾家山的“泡儿”熟了。