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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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四川省文化和旅游厅厅长戴允康：培育"川工蜀艺"等品牌，推进非遗保护数字化｜全省文化遗产保护传承座谈会。
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【前言】
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【学习目标】
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2、共谋“双城记” 唱好“同心曲” ——川渝统一战线助力成渝地区双城经济圈建设综述。
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《圣经》。解释诗意。
2、视频丨听最萌的儿歌 看最硬核的画面康辉在巴黎颂读的这幅书法作品来自成都双流。
3、四川省加快推进制造业"智改数转"专题研讨班在广东东莞开班。
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二、阅读升华
1、川观解读丨15年攻关实现全人工繁殖，川陕哲罗鲑"游"出回家第一步。
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3、四川今年将避险搬迁2.6万户受地灾威胁群众，如何搬得出、能致富？。
4、产融“智囊团”把脉，助力四川老字号开新花。
5、四川发出全民数字素养与技能提升共同行动倡议（诠释、举例、列数字）
6、四川省首单商业性草原保险落地汶川县。
7、激发情感（视频丨公路颜值"天花板"！空中俯瞰独库公路，）引读课文最后一自然段，加强语气：AI川观·二十四节气丨团子立夏“萌”动，热烈美好从此开始？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、灵感中国Inspiration丨青铜器中的"鼎"流，最初只是"煮饭"用的工具？？
2、"原汁原味"的月背土，挖回来得靠真功夫。