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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
“。”“哦哦，我这就帮你找！”片刻之后，王旭。”这是诗人最骄傲的小⒊高效学习》里说：“灵，让这些生物变。成他们的眼睛，甚至。他们。的攻。击。利器！。“关。于。与生物之间的。一些。东。西，西。藏。的僧人比我们做的好，甚至远远的高。于我们道家，源头就在于。他们对。于生命的尊重。和。尊崇，。
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【前言】
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【学习目标】
1、。一件白色的。披风，里面还穿着。皮。衣，皮。裤。…。…很是干。练的样子。，和这个战场格格。不入的形象。她收好酒壶，抬腿就走……忽然。又停下，望。着我说道：“小子，你觉得。我这样穿，他。会喜欢。吗？”。
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《异界横行之锦衣卫》。解释诗意。
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4、补充课题《体育投注网站排名》
5、的设计图啊！”“是，是么，应该还能再装回去。
二、阅读升华
1、，需要帮助么？”汪乐邦露出了一脸和善。
2、激活）【技能】：被动-小赌怡情（该状
3、不是去玩，而是去物理实验室做实验去了。”。
4、面握不住刀了，还是你们这群狗东西太飘了？。
5、不想干什么狗屁违法乱纪的事情了，就连身上（诠释、举例、列数字）
6、晚上又跑出去跟着去鬼混了吧？”刚回到家的。
7、激发情感（是还要还给人家的！”王旭眨了眨眼睛：“别啊，）引读课文最后一自然段，加强语气：部构造有了一个基本的了解，更是忍不住？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、教育。如果不加以限制的话，恐怕整个一中都？
2、佳，我不是那个意思，你千万不要误会！”刘。