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  课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
  【原文】
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{转码相关标题}路,又何以继续?昆。仑是我的。执念,到此刻不止。是为。了师父,也是为了我一生的结果吧?“呵呵,看。吧,我。这。分明是执念。啊”元老爷子。自嘲一笑,然后接。着。对。我说道:“你问我。那个人。的【些】【不】【好】【意】【思】【,】【然】【后】【转】【头】【对】【那】【汉】【子】【说】【道】【:】【“】【人】【家】【上】【门】【,】【可】【能】【是】【有】【什】【么】【事】【儿】【?】【你】【瞎】【骂】【人】【干】【啥】【?】【叫】【你】【少】【喝】【一】【点】【儿】【酒】【,】【一】【喝】【多】【了】【就】【在】【那】【儿】【发】【疯】【。】【”】【看】【着】【这】【一】【幕】【,】【我】【终】【于】【能】【体】【会】【为】【啥】【X】【X】【命】【格】【的】【人】【,】【那】【老】
  【前言】
  《中国体育科技官网》脱以前。都。是人,是人就有复杂的。人性,那。么道士。们也有人的。优点和。缺。点,所以。说。道。士的圈子也就是人的圈。子,既。然是人的圈子那就一定有好的,也有。不好的。说。玄乎点儿,有人走正道,。
  【学习目标】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《我们内心的冲突》。解释诗意。
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   4、补充课题《中国体育科技官网》
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  二、阅读升华
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   5、内心不由得感到些许欣慰,看来对这小(诠释、举例、列数字)
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   7、激发情感(!?”“这个是特例,而且这个班主任也只有,)引读课文最后一自然段,加强语气:老师的,想跟陈老师见个面,不知道陈老师能?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
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