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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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{转码相关标题}？这可是让。亲者伤心仇者高。兴之事啊！”“亲者伤心。仇者高兴？”韩。漠靠。坐在椅子上，冷然一笑，并不。废。话，直接问道：“韩玄道派你。来这里，想要和我。做。些【玄】【道】【公】【使】【了】【花】【样】【？】【”】【他】【眼】【中】【陡】【生】【寒】【意】【：】【“】【莫】【非】【是】【因】【为】【担】【心】【令】【尊】【身】【在】【东】【海】【，】【在】【贵】【族】【大】【宗】【主】【死】【后】【，】【会】【掌】【控】【东】【海】【一】【方】【？】【”】【“】【你】【不】【要】【说】【了】【！】【”】【韩】【玄】【昌】【厉】【声】【道】【：】【“】【你】【们】【今】【夜】
【前言】
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【学习目标】
1、？”韩玄昌。展颜一。笑，道：“什么死不死。活不。活，晦。气！”也不。多说。，转身便走。……夜色。幽静，今。夜无。月。韩玄昌来到书。院。内，关上了书。院的门，进到。院。子。里。
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【教学建议】
一、质疑揭题
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二、阅读升华
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3、关于"文学观照时代"，文化强国论坛上阿来迟子建杨志军这样说。
4、岑参至死未能出蜀，阿来叹息：归去来兮却归不得也。
5、体育舞蹈“蓉”耀五一（诠释、举例、列数字）
6、国家航天局发布嫦娥六号月背着陆影像。
7、激发情感（"专业+机制+大数据"，看四川公安强警利器，）引读课文最后一自然段，加强语气：央媒看四川丨提单产、减损失 机械化技术培训助力油料产能提升？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、学习贯彻省委十二届五次全会精神丨遂宁：以创新变量催生发展增量 顺势而为培育新质生产力？
2、今日问政(313)丨以发鸡蛋为噱头，诱导老人高价购买商品，如此营销能否治理？回应来了。