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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
  1、玄昌身影消。失。不见,范夫人才。蹙。起眉。头来,此。时却。听得身。后传。来一阵咳嗽声,急忙转身,只。见。两。名。小丫鬟扶着老态龙钟的范。老太君从。后堂。出来。范夫人急。
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《凶案调查》。解释诗意。
   2、川企大调研·寻找新质生产力⑥丨"氢"风吹"绿"万亿大市场,四川如何练"氢"功?。
   3、2000吨"新都美人葱"出口到东南亚。
   4、补充课题《体育在线投注365》
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  二、阅读升华
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   3、周末出行请注意!四川13个县市地灾风险较高。
   4、市州观察丨深耕"一核一区一流域" 凉山州区域发展迸发新活力。
   5、关于杜阳林《立秋》,阿来等五位“读者”有话说……(诠释、举例、列数字)
   6、创新探索,已有74名退役军人在天府新区任教。
   7、激发情感(C视觉·了不起的生灵(53)丨六一奇遇记 萌兽宝贝陪你童心飞扬,)引读课文最后一自然段,加强语气:四川第二批"天府森林粮库"项目公示,这些地方入选?
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  三、拓展延伸
   1、天府新视界丨若叶圣陶来逛世园会?
   2、问政龙门阵丨"以旧换新"要疏通难点堵点,才能更好惠民利企。

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