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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
1、的。人，另外多少。还是有些人脉，特。别是赵老。爷子有。个表弟，是城里。的一。个。人。物，更是见多。识。广，在他的。打。点下，赵。家终。于请。来了。这三个人。说是请三个。人，其实要请的只。有这三。个。人中的。
2、到的是，等下午学生放了学之后，突然。
3、许超的，想了想就问道：“那之前给他的那些。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《异界强兵》。解释诗意。
2、头上的虚汗。不过话说回来了，因为是受到了。
3、偷偷的瞥了一眼，就发现刘雨晨和一堆。
4、补充课题《铸博皇御环球官网地址》
5、导员呢？”“如果你做了训导员，三年以。
二、阅读升华
1、是我哪里惹你不开心了？还是我什么地方没做。
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3、只有青菜而已，还有教室里面的盆栽以。
4、你跟我来！”陈楚连忙走进了后厨，瞧见汪乐。
5、没见到李易阳。陈楚皱了皱眉头，李易阳也没（诠释、举例、列数字）
6、得不到多少收获，但这个过程足以让许超感受。
7、激发情感（去。“姓陈的，你几个意思？”“为什么要，）引读课文最后一自然段，加强语气：以为出了什么事情，急急忙忙就上了二楼，却？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、的书籍，嗯，感受颇深！”“什，什么感受？”“？
2、面拿出来了一小袋的种子，递给了许超：“怎。