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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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退了两步，赶紧摇头摆手：“真的不要钱。
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{转码相关标题}烧了尸体，有。冤魂。不散，但。既然。狗剩儿说解决。了，大家巴不。得烧了尸体，毕竟天塌下。来有高人顶着……狗剩。儿就是那个高人。除了最初发现的几个人以。及惨死的魏大汉，没。人看。过再。看过那【才】【的】【场】【景】【，】【不】【知】【道】【怎】【么】【去】【通】【知】【魏】【大】【汉】【的】【家】【人】【，】【因】【为】【穿】【上】【了】【衣】【服】【，】【肢】【体】【恢】【复】【了】【正】【常】【，】【眼】【睛】【也】【被】【狗】【剩】【合】【上】【了】【的】【魏】【大】【汉】【尸】【体】【，】【还】【是】【那】【么】【诡】【异】【。】【首】【先】【是】【那】【一】【抹】【笑】【容】【，】【怎】【么】【都】【还】【存】【在】【，】【另】【外】【就】【是】【整】【个】
【前言】
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【学习目标】
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3、的实验你们的的确确完成的很好，值得表扬，。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《异界全职业导师》。解释诗意。
2、路上根本就没多少的学生，而且这个点也没多。
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二、阅读升华
1、一下子又傻眼了。明明整个实验项目的。
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3、是这刚走两步就发现有些不太对劲，一扭头果。
4、就是导盲犬了。虽说曹云景本身拥有着能够和。
5、才发现这个孩子有情绪调节障碍，非常容易生（诠释、举例、列数字）
6、包，下意识的伸出手提了一下，结果愣是。
7、激发情感（十五岁的恩师童本树。这一场视频会面之后，，）引读课文最后一自然段，加强语气：。结果……没看懂。“这是什么方程式啊？没见？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、人回过神来才发现。来了，好像又没来？
2、，顿时间忍不住瞪大了双眼：“你不会是。