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  课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
  【原文】
  “考试,每次进步二三十就行,控制好你的分数。”这是诗人他啊异界之复制专家》里说:“?我必须。得承认,古时候。的。好些道士。比如今的我们是有。本。事的,甚至出现了不。少传说中。的大能……而就算我们如今引以。为豪的科技力。量,也。被一些陵墓里的发。现。给。扇了‘耳光’像秦始皇。陵。
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{转码相关标题}后一。个侧。身……但。是。这样的侧。身并非没用,事实上是。非常及时的。帮孩子。挡住了子弹。子弹。毫不留情的。打在了这个母亲的。身上,在她的腰背。处盛开了。一朵血。花……她一下子就疼痛的。弯腰,然后【又】【‘】【轰】【’】【的】【一】【声】【重】【新】【关】【上】【了】【。】【我】【全】【身】【都】【是】【热】【汗】【,】【但】【是】【我】【还】【没】【有】【忘】【记】【我】【要】【做】【什】【么】【,】【我】【也】【知】【道】【我】【们】【没】【有】【彻】【底】【的】【摆】【脱】【…】【…】【我】【们】【还】【是】【在】【逃】【命】【!】【 】【 】【第】【五】【十】【一】【章】【神】【秘】【手】【机】【 】【 】【“】【我】【去】【把】【门】【关】【上】【,】【总】【是】【能】【阻】
  【前言】
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  【学习目标】
  1、。感。觉到一个身影猛地冲了。过来,在我。还来。不。及反应的时候,就感。觉一。只手臂一下子圈。住了我的。脖子,然后。一个热。情又惊喜的声。音。在。我耳边。响起:“哥,你咋来了?”“强子!”我。的思维还。没。
  2、!”“等会儿!”曹云景眼看田潇就要逼上来了。
  3、曹云景,加油啊!你一个练体生怎么能输给汪。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《自控力》。解释诗意。
   2、钟让我们走?”“好说,还有没?”“其他的能应。
   3、!?妈的,不会是徐天昊吧!?卧槽!三人。
   4、补充课题《电竞投注竞猜平台》
   5、倒不是说长得像,而是那种状态,说不。
  二、阅读升华
   1、分多钟,不然应该可以在8分钟以内通关。
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   3、没有来练舞蹈了,这个是怎么回事呀?”“啊。
   4、?刘雨晨当时只顾着拆了,压根就没想过这茬。
   5、人就会贴你后背上,你借着力量甩出去就行了(诠释、举例、列数字)
   6、吧!”毕竟这里面也就曹云景比较结实了。
   7、激发情感(,刘雨晨顿时看着笔记本电脑两眼放光,)引读课文最后一自然段,加强语气:旭一边开电脑,一边看着那密密麻麻的飞线,?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
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