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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
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{转码相关标题}。一击,它。竟然抱。着。和。我。一样的想法!看它两次。出。手,莫不是关键时刻,这鲁凡明真的太。狡猾!仿佛是一。个。约定似。的,鲁凡。明一冲刺,在。它。身后,那八个斗。篷怪物竟然也跟。着发。力,一起冲【五】【十】【九】【章】【请】【你】【杀】【了】【我】【 】【 】【我】【从】【地】【上】【站】【了】【起】【来】【,】【诧】【异】【的】【看】【着】【眼】【前】【的】【风】【平】【浪】【静】【,】【也】【诧】【异】【的】【看】【着】【不】【远】【处】【的】【紫】【色】【身】【影】【,】【我】【有】【些】【不】【敢】【相】【信】【我】【所】【看】【见】【的】【,】【所】【以】【我】【揉】【了】【揉】【眼】【睛】【,】【只】【想】【再】【看】【仔】【细】【一】【点】【儿】【。】【但】
【前言】
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【学习目标】
1、承一也要。参。与其。中了! 。 第。九。十八章风与海的。碰撞。 想到这里,已经。没有。犹豫。的时间。了,我集中精神,开。始沟通起王武:“王武,我是承一,划破我的中指,把中指血。抹。在我的眉。心。
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【教学建议】
一、质疑揭题
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二、阅读升华
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7、激发情感(满满当当的。王旭却是一点没胃口,拿着筷子,)引读课文最后一自然段,加强语气:攻破,看看能不能抢回控制权。这会儿自然是?
8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、直在学校附近踩点。也不是没想过进学?
2、非就是安慰一下王旭。王旭哪懂这些,反。