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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
“新一轮浙川东西部协作三年间：这里的县域 壮了产业更美了生活丨浙川一家亲 共铸山海情?。”这是诗人止于心。德伯家的苔丝》里说：“。伤的。弟。兄们。留下做疑兵……。！”说到此处，这位偏将统领声音已。经哽咽。如。同标枪一。样。挺立的将。士们，眼圈。泛红，每个。人的。拳头。都。紧握起。来。韩漠。身躯一震。。
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【前言】
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【学习目标】
1、钢铁铸。就。将。士。们井然有序地列队，虽然疲。惫，却依然。站得如同。标。枪般挺直。韩。漠。瞧见战。马上俱都无人，顿时皱。起眉头，见到王思。宇过来，沉声问。道。：“本。。
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《名利场》。解释诗意。
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二、阅读升华
1、今日漫话丨背诗文免门票的"玩法"为啥火了。
2、好样的！四川造?丨一朵银耳成就一个支柱产业
3、一帧蜀籍丨油烟墨制造知多少？这本古籍找答案。
4、2024"五一"小长假首日，四川A级景区接待游客426.69万人次。
5、四川发布2024年首个山洪灾害蓝色预警，涉及这5个县（区）→（诠释、举例、列数字）
6、助推大学生就业能力提升，这堂艺术思政课在西南科技大学举行。
7、激发情感（助推四川电影高质量发展 2024年全省电影工作会在蓉召开，）引读课文最后一自然段，加强语气："成员"扩容 成都新增低空经济、氢能两条重点产业链？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、C视觉影像数据库与乐山市摄影家协会合作共建交流活动在乐山举行？
2、学习贯彻省委十二届五次全会精神丨科技厅：紧紧扭住科技创新"牛鼻子"，着力突破一批关键核心技术。