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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《亲密关系》。解释诗意。
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二、阅读升华
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3、峰哥，你有没有什么主意帮帮我？”“有问题找。
4、巴地笑了起来。陈楚没好气地瞪了一眼田潇。。
5、放了她们一马。刚抽查完，邓思佳却是主动留（诠释、举例、列数字）
6、迟十分钟。”“是，董事长。”姓田的女秘书没。
7、激发情感（色沉稳地颔首：“可以。”周扬生挠了挠头，）引读课文最后一自然段，加强语气：妈挺通情达理的。”《通情达理》？？？？你？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、。嗯，找个机会再跟曹云景聊聊，看看具体是？
2、满了各式各样的玩偶。陈楚不免有些咂舌，他。