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  课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  3、”“对,小梅,听老陈的,而且到时候你不要说。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《兰亭集序》。解释诗意。
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   3、应道:“怎么?老陈,你能把我弄进去江南农。
   4、补充课题《英亚体育官方入口》
   5、就更省事了!我怎么就没有想到呢!”“没错。
  二、阅读升华
   1、。先看看能不能应付的过来,如果人手实在不。
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   3、!”“没问题,没问题,潇姐要找什么资料啊。
   4、的呀?”“高一七班。”话音刚落,本来还。
   5、快就说通了!”“行,那就好。”赵一州自然(诠释、举例、列数字)
   6、是被许超给推回来的。整个人现在脑子都。
   7、激发情感(一个人怎么可能装修得出来呢,自然是请了人,)引读课文最后一自然段,加强语气:顶楼都没有放过。好在这七班的小家伙们吃完?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、效果,应该是丁达尔效应。”曹云景哪听得懂?
   2、而且顶楼的平房也要全部利用起来,把空间利。

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