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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
1、怀玉。沉吟了一。下,摇摇。头。:“这个无。法解释。同在。一起生活,可以加深。默契,但。是沙。场之中,并非互。相熟悉便可以……。那是需。要。从心理上。达到统一。…。…!”“我让。
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【教学建议】
一、质疑揭题
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3、烈士纪念园成敬老院,检察公益诉讼如何破解英烈保护难题?。
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二、阅读升华
1、成都市青羊区政协原党组副书记、副主席颜崇建被"双开"。
2、一帧中国丨热烈的城市夏妆(2024年5月25日)
3、既"暖"又"宠" "五一"假期全省各地创新服务保障出游幸福感。
4、展现乡村篮球原生态魅力 "村BA"球王争霸赛(四川赛区)报名开启。
5、C视觉"视·周刊"?(4月27日-5月3日)(诠释、举例、列数字)
6、市州观察丨绵阳:打出组合拳 提速"智改数转"。
7、激发情感(感悟美好逛逛家门口的世园会,)引读课文最后一自然段,加强语气:民情评论 | 公交车上售卖纪念品要把握好度?
8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、将非遗搬上舞台,四川一高校五四礼仪秀尽显文化魅力?
2、"原汁原味"的月背土,挖回来得靠真功夫。