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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《邦斯舅舅》。解释诗意。
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二、阅读升华
1、时间有些头疼无比。“螺丝刀啊！”刘雨晨。
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3、，能恢复数据的概率只有四成左右！”“这么低。
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5、该上课你还是得上课，不然对你影响可不小。（诠释、举例、列数字）
6、记录。9分48秒。“搞什么鬼？”老板还以为是。
7、激发情感（们，该轮到我们摔你了吧！”田潇顿时一脸鄙，）引读课文最后一自然段，加强语气：而且被欺负得很惨，你们能不能够帮他一把？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、环境之中，抱着手环顾四周。“这第二关难度？
2、必要了。”听袁雯的语气，还有些着急和担心。