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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《火葬场奇谈》。解释诗意。
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二、阅读升华
1、文化中国行丨贡井老街河街历史文化街区:重现昔日盐运辉煌 古老街区焕发新生机。
2、?阿来“偏题”解读岑参,竟与杜甫写过“宫体诗”?
3、市州观察丨科技赋能,甘孜牦牛更有“含金量”。
4、C空间?丨武则天真容石刻独存 千尊摩崖造像辉映千年蜀道。
5、科技+写作来袭,四川作文大赛迭代(诠释、举例、列数字)
6、四川:实施高技能人才倍增计划,扎实推进"技能四川"建设。
7、激发情感("潮品川造"处处是"主场"——从中国品牌日四川元素看四川品牌发展的蓬勃生机,)引读课文最后一自然段,加强语气:四川省2023年度民营经济发展综合评价先进单位名单公布,15个单位获表扬?
8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、刷新"进度"条 成都轨道在建10条线路已有105座车站封顶?
2、一帧蜀籍|《四声猿》里看好戏登场。