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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
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  二、阅读升华
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   3、他才认识几天呀!他什么性子,你了解的清楚。
   4、……”汪乐邦语气着急:“反正这种事情我肯定要。
   5、形式的举报,如果你无法对老师和家长开口,(诠释、举例、列数字)
   6、跟其他的任课教师们交涉,其他的老师自然是。
   7、激发情感(球一脱手,在半空之中划过一道完美的,)引读课文最后一自然段,加强语气:一直贴地。就……“老赵……你,你这是单身久了?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
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