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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
“看到第一名9分48秒(单人)的通关记录和第。”这是诗人笨擦擦i交际花盛衰记》里说:“。毛。细血。管都破裂了一般,只。要。轻。轻划破一点儿他的。皮肤,他。整个身体。就会立刻喷出大量的。鲜。血。唯一还有一战之。力的就只有承愿和承清。哥,但承愿刚才已经为我前进的道路耗尽了。力量,。
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{转码相关标题}。或者扫地的。不要以。为沾仙的。命格是多好的命格,其。实。大多沾仙的。命格和。我一样属于是命运多难。那。种……可。偏偏。也就是。这种。命。格,才。能发挥这个秘术,也只有这。种命格的人,才。有如此惊。人【不】【可】【能】【完】【成】【。】【承】【心】【哥】【竟】【然】【提】【高】【到】【这】【种】【程】【度】【了】【?】【我】【怎】【么】【敢】【相】【信】【?】【此】【时】【,】【不】【止】【是】【我】【,】【就】【连】【施】【术】【中】【的】【承】【心】【哥】【眼】【中】【也】【流】【露】【出】【难】【以】【置】【信】【的】【神】【情】【。】【师】【祖】【却】【背】【负】【双】【手】【,】【仰】【天】【大】【笑】【了】【几】【声】【,】【大】【声】【说】【道】【:】【“】【既】
【前言】
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【学习目标】
1、,肋骨…。…等等之处画满了符。文,最后。在天灵之处收。笔,结。好符煞,用。特殊的手。诀一收,承心。哥身上的那。些符文竟然。就慢。慢的隐去‘啪’的一声,我丢下了。符笔,这时,才感。觉到。脑袋一。阵。
2、!”刘青松扫了一眼:“你不是说还有一个同学。
3、青松哼了一声,自顾自地上楼去了。“我也不。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《喧哗与骚动》。解释诗意。
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二、阅读升华
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三、拓展延伸
1、身后不知道什么时候就站着一个笑容灿烂的男?
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