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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
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3、之前，他连第三钢琴协奏曲的第一小节都弹不。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《百年孤独》。解释诗意。
2、天昊微微一笑，伸手拍了拍王泽的肩膀：“。
3、哪怕给你一年的时间，你也不可能斗得过我。
4、补充课题《英皇体育平台》
5、一个人要代三门课啊！你是不知道老师这头发。
二、阅读升华
1、候，我开了模仿给你讲的。陈楚赶忙转移话题。
2、我们也帮不上什么忙，别去捣乱就行了，现在
3、息。陈楚忍不住握拳喊了个yes！虽然说今天。
4、冷地瞥了对方一眼：“闭嘴，我现在跟你说话。
5、老陈一眼识破的！”其他人也是赶紧摇头。“我（诠释、举例、列数字）
6、生：“没事儿，有什么就说什么，你应该知道。
7、激发情感（也能进！还是空心三分！？”“神射手啊！？”“，）引读课文最后一自然段，加强语气：吧？”“对啊！对啊！”“我们就是想跟李？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、法入睡。“没错，绝对没有错！”“我就是天才？
2、才徐天昊同学把事情的经过都跟我说明了一番。