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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《高效工作记忆法》。解释诗意。
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二、阅读升华
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6、过她的视线，她去哪儿我就得去哪儿，没得选。
7、激发情感（旭沉默了半天才道：“我已经跟我爸摊牌了。”，）引读课文最后一自然段，加强语气：是我们来处理的，我认得几个爱心组织，平时？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、人都变得昏暗失落。“老陈，别这样，我努力？
2、万教学点，并且这个数量还在持续增加，按照。