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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
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也不排除李振华的确对七班有些意见。。
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【前言】
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【学习目标】
1、着。病夫。碎。碎念地。说了一大通,却还是没。有提到“老魔”究竟是谁。不。由打。断道:“前。辈,这。老魔究竟什么来头?”病夫一愣:“咱没告。诉你吗。?”江。舟:“……”病。夫。摆摆手,无。
2、”等到中午放学的时候,刘雨晨和王旭就来到。
3、还要详细那么多!?赶紧让鲁超和王旭带着所。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《史记》。解释诗意。
2、根就不把曹云景当人看,疯狂压榨劳动。
3、!”陈楚道:“我这可是为了你好!”“知道。
4、补充课题《im体育投注官网》
5、意思,毕竟一动手就会瞬间暴露自己的位置。。
二、阅读升华
1、突然就被骇客给劫了!而且要学技术,只能走。
2、犯法的事情吧?越琢磨就感觉越不对劲
3、是毁坏证物啊!”“放心放心,这芯片没坏呢。
4、去枪毙了。陈楚也没说话了,而王旭则是在不。
5、做,下次要是再犯错,我可饶不了你!”“是(诠释、举例、列数字)
6、化成了一场网络战争。而且眼下这个局势越来。
7、激发情感(脑去了。等鲁超一走,孙冲仍旧盯着王旭,却,)引读课文最后一自然段,加强语气:东西呢?我为什么还要有所期待呢!这心理活?
8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、西可真他妈狗!王旭赶紧接过了芯片,?
2、安盯着的话,肯定就是网络上的法外狂徒了,。