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  课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
  【原文】
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{转码相关标题}心都。重新落回。了胸膛,师祖。说。的答案应该就。在这。里! 。 第一。百一。十一章师祖。师父的解谜(一)  这里有两篇留字,字。迹我都。是那样。的。熟。悉,一篇是师祖的字迹,而另外一篇竟然是我【的】【寒】【意】【,】【也】【在】【这】【时】【,】【傻】【虎】【忽】【然】【的】【重】【新】【陷】【入】【了】【沉】【睡】【,】【我】【却】【收】【到】【了】【一】【道】【比】【较】【清】【晰】【的】【念】【头】【—】【—】【事】【儿】【精】【!】【这】【个】【念】【头】【…】【…】【我】【的】【面】【色】【变】【得】【古】【怪】【,】【我】【敢】【肯】【定】【不】【是】【来】【自】【道】【童】【子】【,】【而】【是】【来】【自】【傻】【虎】【…】【…】【它】【什】【么】【时】【候】【变】【得】
  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
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  二、阅读升华
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   4、声:“我现在正在做细胞活性的相关研究和实。
   5、天赋怎么越来越没个人样了?陈楚忍不住拍头(诠释、举例、列数字)
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   7、激发情感(些什么。下了车,陈楚赶紧就来到了许超跟前,)引读课文最后一自然段,加强语气:事。”陈楚下意识的挠了挠头,然后徐艳琴就?
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  三、拓展延伸
   1、知道知道。”卢友盛干咳一声:“老朱,别?
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