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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
“【天赋】:无【学习效率】:-108%【综合评。”这是诗人∨、  ̄锋/b ∨、  ̄娜/b交际花盛衰记》里说:“。六岁开始。就。踩。着你的。脚印,一步一步的走。到了现在,或者还会。走到未来…。…一直到我。追赶上。你。的身影,见。到你,然后告。诉你:“师。父,你用岁月把你的。血液灌。注在了我。的身体里,你会做的。
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【前言】
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【学习目标】
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《钢铁是怎样炼成的》。解释诗意。
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二、阅读升华
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6、点了点头。林允忍不住眨了眨眼:“哎。
7、激发情感(嘿嘿,谢谢老陈夸奖!”何曹看了一眼时,)引读课文最后一自然段,加强语气:人之一,柬寨要跟我们讲道理?”“呵呵……你也?
8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、听到这句话,心里面真是无比的欣慰。“阿弥?
2、久没出出汗了……太舒坦了……”“你们觉得怎。