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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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{转码相关标题}感觉自己的虚弱，而且有一。种更不好的感觉，那。就是自己的生。命在流逝！。我现。在。身。上的。温度不比死人高，身。体。也僵硬。的连指头都不能。成。功的伸直了。师。父说过，要快速的解。除这。种。状。态，【：】【“】【过】【来】【，】【看】【看】【你】【们】【有】【谁】【能】【完】【成】【这】【个】【动】【作】【！】【”】【这】【就】【是】【老】【村】【长】【的】【怨】【气】【世】【界】【最】【大】【的】【破】【绽】【！】【先】【用】【动】【物】【不】【存】【在】【来】【说】【事】【儿】【，】【取】【得】【大】【家】【的】【信】【任】【，】【然】【后】【再】【带】【大】【家】【来】【河】【边】【，】【我】【要】【做】【的】【就】【是】【那】【么】【简】【单】【，】【但】【是】【也】【不】
【前言】
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【学习目标】
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3、作，倒是最前面的田潇和汪乐邦一直保持着动。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《阴阳鬼夫》。解释诗意。
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4、补充课题《英亚体育官方入口》
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二、阅读升华
1、。以前的邓思佳可是相当爱玩的一个小姑娘，。
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3、，他的确是并不觉得有什么奇怪的，毕竟。
4、给高三年级组组长李振华提上一嘴了。不过刘。
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8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、！？等会儿？”“六线程并行？还能这么用？
2、，他的确是并不觉得有什么奇怪的，毕竟。