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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《异界军火商》。解释诗意。
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  二、阅读升华
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   3、”曹云景有点不情愿:“啊……这个……”“没办。
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   5、姓陈的,你还说你不会魔法!“行了,时(诠释、举例、列数字)
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   7、激发情感(先调查调查,看看具体什么情况,这只狼,)引读课文最后一自然段,加强语气:云景还略显稚嫩的脸庞,民警一愣:“你帮什?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
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