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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《极品捉鬼师》。解释诗意。
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二、阅读升华
1、疼,只好是放弃了。过一会儿王旭就回到了教。
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3、还说的有理有据,无法反驳。就……“行行。
4、滑!在笔爷的强大助力之下,陈楚只需要按照。
5、幸福小灶刚出炉的!”“千万别跟我客气!”王(诠释、举例、列数字)
6、自责了。如果自己狠一点,让徐天昊把。
7、激发情感(吃饭去了,结果王旭就拎着一大堆的餐盒又跑,)引读课文最后一自然段,加强语气:然是手工打造的,确实看起来很有特点。“我?
8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、着这么叫了,而且这段时间,七班的不少人也?
2、家伙说话就气人,打个台球就一天到晚在那里。