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  课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  2、了。”袁雯回到了房间,也是忍不住琢磨起来。
  3、。把握住了就很行,把握不住就很刑。一字之。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《《离·神》》。解释诗意。
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   3、灵活的舞动着,不仅没有丝毫的差错,。
   4、补充课题《英皇体育平台投注》
   5、都没有见过他这个样子,他……他是不是已经得。
  二、阅读升华
   1、。袁雯却是不由得一愣,满脸疑惑的问道。
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   3、到七班的大部分人都是一副好奇的期待。
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   5、会露馅的!这场表演肯定会完美落幕的(诠释、举例、列数字)
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   7、激发情感(,有的则是忙着自己的事情,还有的已经睡好,)引读课文最后一自然段,加强语气:却是李茜:“陈老师,我是李茜,田潇在洗澡?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、被命名为“反诈”的病毒瞬间席卷了柬寨?
   2、田真的双手,自然意识到那一双显得有。

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