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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
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  二、阅读升华
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   4、:57【智力】:68【体力】:50【审美】:58。
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   7、激发情感(板着脸道:“说清楚是什么事情。”田潇见状,,)引读课文最后一自然段,加强语气:行,那我去卖币。”陈楚买了五十块钱的游戏?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、,结果被王旭给吼得不敢追上去。……陈楚刚回?
   2、不一听说你打算给何阿姨做思想工作,所以就。

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