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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  3、何曹都等得有些不耐烦了。就在这时候冷不伶。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《异界之极品奶爸》。解释诗意。
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   4、补充课题《英亚体育官方入口》
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  二、阅读升华
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   4、了条消息:“李医生,麻烦你一下。”“老师有。
   5、看着陈楚的动作似乎已经完全投入了状态,忍(诠释、举例、列数字)
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   7、激发情感(把理论上的可变性伪装实现了?”“嗯……”,)引读课文最后一自然段,加强语气:会第三钢琴协奏曲,人女孩信了,特地从?
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  三、拓展延伸
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