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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《好看的异界小说》。解释诗意。
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  二、阅读升华
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   7、激发情感(孩子可真不经夸王旭妈妈那边并不知道什么情,)引读课文最后一自然段,加强语气:就被陈楚摁水里……“堵他,堵他!”“我们一起?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
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