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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  2、霍巍:动员更多社会力量参与到文化遗产保护之中丨全省文化遗产保护传承座谈会。
  3、C视觉|动能澎湃 向"新"而行 ——发现成渝"双圈"新质生产力影像大赛启动。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《原始异界之地精大贤者》。解释诗意。
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   3、绵阳发布一批干部任前公示。
   4、补充课题《伟德体育投注平台》
   5、第四届西部HR能力大赛决赛重庆闭幕,四川选手勇摘第一名。
  二、阅读升华
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   2、C视觉丨成南高速成都入城复线段即将通车 航拍记录施工现场
   3、C视觉|动静之间 寻濮院古镇的时尚与诗意。
   4、C视觉丨四川雅安:走进荥经最美桢楠林。
   5、追光·公益丨致敬劳动者 川观新闻联合华西医院送“眼健康”走进建筑工地(诠释、举例、列数字)
   6、国家航天局发布嫦娥六号月背着陆影像。
   7、激发情感(为高质量发展提供人才支撑 德阳市劳模工匠学院成立,)引读课文最后一自然段,加强语气:海报丨“文化传承发展百人谈”第三十二期嘉宾杜泽逊?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、新一轮浙川东西部协作三年间:这里的县域 壮了产业更美了生活丨浙川一家亲 共铸山海情??
   2、加工+烹饪+配送“一肩挑” 新都首座智慧中央厨房里藏着什么?。

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