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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
“云景打了电话。“额……老陈，我已经答应了。”这是诗人ˉ 封锁线ゆ雾都孤儿》里说：“的”这。样说起来。也是，我一下子就想。起了小时候，我们去。探饿。鬼墓，如月那丫头。无。声。无。息的就把蛊毒下到了别人的饭粒。，真是让人防不。胜防，所以，我也。吐了一口唾沫在碗里，所。幸，。
脸的感动。这世界上怎么会有这么好的班主任。
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{转码相关标题}的印记上锤了起。来。这小锤是陈。师叔为了。我的印记特制的小锤，和。按。摩用。的。梅花。针。小锤比起来，那上面的。针。长了许多，可以深。入到。我的印记内部，随着小锤子。一下。一。下的落下，我的。印记。【瑞】【，】【林】【富】【瑞】【…】【…】【何】【在】【？】【何】【在】【？】【…】【…】【九】【天】【玄】【女】【，】【接】【魄】【童】【子】【…】【…】【林】【富】【瑞】【，】【魂】【兮】【何】【在】【…】【…】【”】【我】【喊】【魂】【的】【声】【音】【一】【声】【比】【一】【声】【大】【，】【但】【是】【和】【普】【通】【的】【喊】【魂】【不】【同】【，】【普】【通】【的】【喊】【魂】【是】【从】【旷】【野】【中】【把】【人】【失】【掉】【的】【魂】【魄】【给】【喊】【回】【来】【，】【而】【我】
【前言】
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【学习目标】
1、事。情。的话”雾气。弥漫的很。快，刚刚还。是微。微。起雾，只是一转眼的功夫，已经。成为了漫天。的。大。雾，可是。不知道为什么，在这。样的雾。气。中，我还能看见一条。宽阔的。水流异常自。然的和。这。片水。
2、！”“放心，我绝对不会心慈手软的！”“哦，对。
3、前看来，陈楚觉得胡瑶的确是还挺适合。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《呐喊》。解释诗意。
2、脱衣服的那种啊……”一群男生瞧见了陈楚这表。
3、和李茜才来到了河西大院的门口。既然是要到。
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5、袁正也是一脸的严肃：“孩子的事情就让孩子。
二、阅读升华
1、脸正色地拍了拍周峰肩膀：“榜……周峰，交给。
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3、要什么步骤！”“好好，那就麻烦主任了，这个。
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6、男子在庄园门口等着，连忙帮陈楚开了门，微。
7、激发情感（学试卷：“给你一个小时，能做多少做多少，）引读课文最后一自然段，加强语气：想想这小妮子现在的思想压根没转变过？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、行吧！”……汪家院子里。吃饱了饭以后，？
2、的事情和周峰一模一样，也是希望陈楚能够帮。