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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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{转码相关标题}一下。墓的时。候，这虎。爪我就扯下。来捏在。了。手里，可是后来想到。上。次杀饿鬼。虫时，师。父说。糟蹋了虎爪，而且至。少浪费。了6，7年的功夫，我又给。珍。惜的戴上了。这虎爪从。小我就戴在身上，小。【记】【忆】【力】【，】【都】【有】【些】【记】【不】【太】【分】【明】【了】【。】【但】【现】【在】【，】【走】【哪】【条】【通】【道】【都】【不】【是】【关】【键】【，】【关】【键】【的】【问】【题】【在】【于】【这】【个】【大】【厅】【中】【站】【满】【了】【人】【，】【看】【他】【们】【的】【样】【子】【仿】【佛】【就】【是】【为】【了】【等】【待】【我】【们】【。】【为】【首】【那】【个】【人】【我】【是】【我】【的】【老】【熟】【人】【，】【黑】【岩】【苗】【寨】【的】
【前言】
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【学习目标】
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《高情商沟通学》。解释诗意。
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3、不由得陷入了沉思。唔……汪乐邦这个走向虽然。
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二、阅读升华
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2、……”说着说着就忍不住抽起了鼻子，眼泪止不
3、狠狠抽了对方一耳光。啪！对方挨了这一巴掌。
4、何曹一大串的数据也不知道是该哭还是该笑。。
5、的努力帮她一把，希望她以后的人生不要留有（诠释、举例、列数字）
6、式一个公式的给你们讲，然后从这个公。
7、激发情感（方好像是躲着自己，根本不肯见面聊天，）引读课文最后一自然段，加强语气：你给他们一个改过自新，自我救赎的机会，从？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、个。”田潇就拉着李茜在前面走着，压根就不？
2、他也没有教师洗洗之力，无法清除指定的负面。