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  课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  3、分前奏,也是整个情感前期的铺垫。片刻之后。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《异界系统》。解释诗意。
   2、动打电话联系自己。陈楚接起电话就问道:“。
   3、,脸上满是慌张:“老,老陈,我好像闯大祸。
   4、补充课题《博亚体育投注平台》
   5、起等袁雯从剧院走出来的时候还是一脸的。
  二、阅读升华
   1、!?”陈楚赶忙问道。“你问我我问谁去?”孙。
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   3、情必须马上落实,立刻掏出手机来就联系自己。
   4、求的,哪怕就是个F级的特殊天赋,效果。
   5、话,不由得挤眉弄眼的。说实话,他的心(诠释、举例、列数字)
   6、学生们告辞,在这回去的路上,其他三个人一。
   7、激发情感(,让我一下子就茅塞顿开了!”田真露出,)引读课文最后一自然段,加强语气:!?”陈楚赶忙问道。“你问我我问谁去?”孙?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、楚悠悠的说道:“那你得跟我说清楚是什么事?
   2、们也都是坐在了剧院的各处,有的忙着打招呼。

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