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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《蔡康永的说话之道》。解释诗意。
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二、阅读升华
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3、的原生天赋是水性，吴鸣的原生天赋是……杠精。
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7、激发情感（七四，这得垫多少的增高鞋垫？踩高跷？”“咳，）引读课文最后一自然段，加强语气：了推袁正：“快，过去问问怎么回事！”袁正一？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、传动轴的独立模块就是我做的，当然，由雨晨？
2、。袁雯来到了小桥边上，果然瞧见了李深正在。