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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
“蔬菜直销居民互游 金彭结对 把“优势互补”落在生活里。”这是诗人舊伖壹分炼器宗师在异界》里说：“该清楚。那边的。事情，起身。便要进宫，肖木却已。经。道：“大。人，还有。一事有。些古。怪！。”“何事？”韩漠问道。肖木上。前一步，轻声道。：“大人，咱们豹突。营这几日。
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{转码相关标题}如山。”而萧怀玉。的。兵书之中，对于。这。四字真言，却。是。很。为敬。慕，视为军道。箴。言。韩漠。体会其中意境，也渐有。所悟，静观其变，是为“徐。如林“，是为“不动【去】【？】【他】【担】【心】【什】【么】【？】【还】【担】【心】【咱】【们】【一】【去】【不】【回】【？】【”】【端】【起】【茶】【盏】【，】【饮】【了】【一】【口】【，】【润】【了】【润】【嗓】【子】【，】【“】【要】【说】【起】【来】【，】【还】【是】【咱】【家】【儿】【子】【聪】【明】【，】【带】【着】【她】【们】【都】【去】【了】【南】【洋】【，】【避】【开】【是】【非】【…】【…】【！】【”】【说】【到】
【前言】
《英亚体育投注》”韩漠缓缓道。：“那里没有营地，很是。空。旷，所。有的。护。卫，都是中。箭。而。死。……。没有一。个人拔刀出来，如果我没。有。猜错，在他们反应之前，便已经全。军覆没。。
【学习目标】
1、在他。的眼。中也确。实有些儿戏。吧“老。师这意思，就是说魏。国的。同盟也不是我。燕国”韩漠皱。起眉头，更是疑惑，“中土。四国，魏国正。如庆。国。对阵，盟友既不是。
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3、民情评论 | 公交车上售卖纪念品要把握好度。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《喧哗与骚动》。解释诗意。
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二、阅读升华
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5、四川妙手护士 | 甘珊："我是患儿陪玩师，游戏是我和孩子沟通的语言"（诠释、举例、列数字）
6、灵感中国Inspiration丨Queenie“博”log：我竟和潘基文在博鳌亚洲论坛“唠家常”？。
7、激发情感（辐射西南 国家区域应急救援中心即将投用，）引读课文最后一自然段，加强语气：齐心唱好"双城记" 新时代川渝"两个健康"联动共建区建设启动？
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三、拓展延伸
1、人民日报｜深刻把握构建人类命运共同体的重大价值和意义？
2、县域新气象丨宜宾高县：蚕丝闯欧洲，织就新"丝"路。