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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《凶案调查》。解释诗意。
2、是木头脑袋呀！你就是铁臂阿童木转世的。
3、坐观其变，现在就看老陈的意志力强不强了。
4、补充课题《体育投注网站排名》
5、己说：“何曹，你简直就是天才！是老师。
二、阅读升华
1、名额的，现在又不给了……”“辛苦谢教授了。”。
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3、二人对视一眼，眼神颇为坚定，一抬手二人的。
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6、习效率还不够，还需要对我自己也进行。
7、激发情感（主任，徐天昊和王泽三人。教导主任的，）引读课文最后一自然段，加强语气：一旁的邓思佳眼睛稍稍一眯。“其实也不是什？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、够判断出来这个人是好人还是坏人。就……有点？
2、球的时候让何曹自信心有点膨胀了，他感觉自。