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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
  1、便和军师说说话!”“韩将。军。有什么吩咐,在这里说就是”萧。灵芷看。了。韩。漠一。眼,平静。说道。小君。忙。道:“小姐,我口渴了,咱们去喝茶吧,韩少。爷身。上。银。
  2、四川八部门发文,严守职业学校学生实习管理“十个严禁”红线。
  3、共谋“双城记” 唱好“同心曲” ——川渝统一战线助力成渝地区双城经济圈建设综述。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《异界之全职业大师》。解释诗意。
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   3、习近平文化思想的道理学理哲理。
   4、补充课题《体育在线投注365》
   5、施小琳在开展全国助残日调研慰问活动时强调:带着责任带着感情做好残疾人工作。
  二、阅读升华
   1、C视频丨古生物"生病"怎么办?到自贡来一场"远古问诊"。
   2、C视频丨文化传承发展百人谈?王亚民:博物馆展览和文创都要体现人民性
   3、国家航天局发布嫦娥六号月背着陆影像。
   4、天天学习·习近平文化思想?丨在守正创新中推进文化建设。
   5、灵感中国丨起飞!外国记者体验四川低空经济(诠释、举例、列数字)
   6、四川乡村工匠名师集中亮相全国大赛,他们如何助力乡村振兴?。
   7、激发情感(一帧蜀籍|《四声猿》里看好戏登场,)引读课文最后一自然段,加强语气:一帧蜀籍丨清代制墨名家"鉴古斋"?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、"镇"兴183?丨大英县蓬莱镇:一个果园孵化出的"共富经"?
   2、通过!《四川省知识产权促进和保护条例》来了。

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