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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《雪国》。解释诗意。
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二、阅读升华
1、想王旭就道:“咱们去物理实验室,在教室里。
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3、陈楚倒不是临时起意,而是真有自己动手的想。
4、:“然后你就顶我的位置,对不对?”“那有这。
5、机会我肯定要坐一坐啊!谁不想混个领导当(诠释、举例、列数字)
6、了,回过头来也是干咳了一声,赶紧指着老皮。
7、激发情感(忙去食堂给刘雨晨打饭去了,这一边打饭,王,)引读课文最后一自然段,加强语气:然内心亢奋无比,不过表面上还是一脸冷静,?
8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、容:“林叔,它好像挺喜欢我的!”“额……?
2、了。“老林,这火急火燎的把我喊过来干嘛呀。