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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
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2、川观智库资讯丨麦肯锡:可穿戴设备步入以生物监测为核心的新纪元。
3、对话互联网新创客⑦丨医生的AI还是"AI医生"?移动成研院柳岸:让AI辅助看病,让医生专注看人。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《最后的莫希干人》。解释诗意。
2、C视频丨“五一”长假临近 成都大小熊猫“努力营业”迎游客。
3、中国品牌日活动开幕倒计时1天 探馆“剧透”四川馆藏了这些“宝贝”。
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二、阅读升华
1、"五一"假期,四川这群人守护着一段段旅程平安。
2、热化了!风雨好久来?成都天气反转就在……
3、全国评论员看四川 | 越来越"卷"的引才竞争 成都靠什么突围?。
4、防山洪防溺水 成都发布6月城市安全风险防范提示。
5、帮扶战报丨从一只羊到一条链 布拖黑绵羊产业再进阶(诠释、举例、列数字)
6、视频丨听最萌的儿歌 看最硬核的画面"兵哥哥"成为"兵教师",四川现有退役军人"兵教师"4148人覆盖21市(州)。
7、激发情感(资深新闻学者带领听众追寻红色足迹 四川报业博物馆首场主题交流活动启动,)引读课文最后一自然段,加强语气:成都2024汤尤杯丨5∶0!汤姆斯杯中国男队首战告捷?
8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、川观理论·新时代推动西部大开发④ | 坚持推进新型城镇化和乡村全面振兴有机结合?
2、感悟美好逛逛家门口的世园会。