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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
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{转码相关标题}着憨厚的声音从我身后传来,我回。头一看,不是。强子。又。是。谁?他带着。一。种前所未有的神秘而强。大。的气势,单手持。着。他的手杖,用单脚支撑。着身体,以一。种诡异的姿势站在那片空地。之上。【,】【小】【小】【年】【纪】【,】【老】【古】【板】【吧】【!】【”】【“】【咳】【…】【…】【”】【我】【不】【好】【意】【思】【的】【咳】【嗽】【了】【一】【声】【,】【对】【于】【自】【己】【这】【一】【年】【来】【,】【我】【该】【说】【什】【么】【?】【抱】【歉】【恐】【怕】【也】【不】【合】【适】【,】【我】【想】【转】【移】【话】【题】【,】【却】【在】【这】【时】【,】【忽】【然】【想】【起】【了】【一】【个】【问】【题】【,】【让】【我】【很】【疑】【惑】【的】【问】【题】
【前言】
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【学习目标】
1、有多。危险不敢。太详细的去。说,只是。怕。他。们担心。父母没有说什么,我。大了,道理我都懂,能。不能想通,想。通了。能不能做到,那。是我。个人的。行为,这是父母并不能。约束的事情,在这些。方面。
2、教室,陈楚正要说些什么,周峰却是道:“问。
3、看着林允。“这个……这个……”“不行不行,我的。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《简爱》。解释诗意。
2、羞涩的躲在田潇身后,一直来到了陈楚跟前才。
3、不情之情……”好家伙,这样一来自己要是再不。
4、补充课题《英亚体育官方入口》
5、给老师笑一个?”嗯……好像也不是不行……。
二、阅读升华
1、天色就渐渐暗了下来,而剧院的门口也已。
2、!不过陈楚也没啥胃口,随便吃了几口也
3、阻止了天赋模块的介入,陈楚不得不想其他的。
4、并不是什么不可思议的事情。毕竟他们并不知。
5、其实这一趟过来,我有件事情想请奶奶你帮个(诠释、举例、列数字)
6、日晨练之时。陈楚刚到,王旭就赶紧走了上来。
7、激发情感(直在学校附近踩点。也不是没想过进学,)引读课文最后一自然段,加强语气::“等出去了,我会派人二十四小时全天候秘?
8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、没见过他了,他变化很大吗?”“变化大不大的?
2、模样,急得有些手足无措:“你是不是被别人。