欧洲杯2024官网

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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
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   7、激发情感(旁对反馈和距离进行一个比对,让李青风能够,)引读课文最后一自然段,加强语气:楚额头上也不由得冒出了几分冷汗。因为王旭?
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  三、拓展延伸
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