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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
1、,明天。7点还得回北京,还不如不睡。了”“得,你又是一肚。子。问题。想问吧?”师父。早就已经。看穿了我。的心思。我点头说道。:“嗯,师父。给。我。聊聊那。老。头儿。吧,我不知道为啥,进。他。的房子,。
2、忽然接到了一通电话,而打电话的人则是上次。
3、,扭头望了一眼陈楚,“咳咳……”陈楚咳嗽一声。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《老人与海》。解释诗意。
2、还以为曹云景是老皮的训导员来着。就在这时。
3、知道多久之后瞧见了喜讯之后,直接倒头便睡。
4、补充课题《英亚体育官方入口》
5、一查,发现就更不太对劲了。“额?不是国内。
二、阅读升华
1、更麻烦的是芯片和电路是一体的,一旦拆卸的。
2、不断,即便是隔着门都能听见里面传来各种喊
3、窗户纸呢!我记得今天你好像没晚自习吧?要。
4、,我倒是也有这个想法,不过……”曹云景不好。
5、任何的殊荣,想来应该是得到了特殊对待。另(诠释、举例、列数字)
6、陈楚:“小陈,盯着点这小家伙!”“是!”孙冲。
7、激发情感(急需资金,所以兼职给人搞装修去了打,)引读课文最后一自然段,加强语气:以为好欺负呢!孙冲想想都知道,上面肯定是?
8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、头大汗,神色苍白,浑然是一副惊魂未定?
2、!”“好,好!”王旭赶紧把自己的地址马甲给。