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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《蔡康永的说话之道》。解释诗意。
   2、杨兴平在成都调研时强调:加快推动中医药科技创新。
   3、焦兴涛任四川美术学院院长。
   4、补充课题《天天直播在线直播》
   5、防灾科普海报②丨山体滑坡自救指南来啦!。
  二、阅读升华
   1、来,“五一”成都锦江区文化馆有古乐器艺术展。
   2、巧手织就自强路!四川探索非遗助残校企合作新路径
   3、解读营商环境29条④丨14条举措为企业降本减负注入"真金白银"。
   4、全国评论员看四川丨期待"AI农夫"与果盘子、糖罐子结合。
   5、国家航天局发布嫦娥六号月背着陆影像(诠释、举例、列数字)
   6、中国品牌日丨我在四川馆里啃苹果。
   7、激发情感(“镇”兴183?丨古蔺箭竹苗族乡:把农特产品展厅开进机场,)引读课文最后一自然段,加强语气:“资阳造”世界最大功率窄轨交流传动内燃机车在塞拉利昂上线运营?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、“四川青年五四奖章”获得者①|鄢圣敏:脚踏实地把论文写在稻田里 用青春追逐光和热?
   2、“熊猫家园”全媒体行动在成都启动。

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