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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
“满脸认真地问道：“菲菲，你愿意支持我吗。”这是诗人遗留丶那段情奇巧推理牵情缘》里说：“。人物”江舟摇头叹道。：“连都尉大人都敬。佩，还真是位厉。害人物啊……”许青皱。眉道：“怎么？你怀疑鲍刺史？”江舟摇。头：“倒不是。怀疑，只。是他出现的未免。太及。时”他没。。
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{转码相关标题}而。来。依旧坐。在。大。椅上。的林疏疏嘴角。勾出一丝森冷的。笑。狂卷的冰霜风暴忽地一停，现出十。余柄如。冰。晶般。的长剑。当。空掉落，插。落。大树。四周“不好！”正赶。来。的。三人神【很】【贵】【重】【，】【江】【舟】【却】【高】【兴】【不】【起】【来】【。】【这】【份】【情】【太】【重】【了】【。】【自】【来】【此】【世】【，】【这】【还】【是】【他】【第】【一】【次】【，】【也】【是】【唯】【一】【一】【次】【感】【受】【到】【的】【一】【缕】【温】【暖】【。】【他】【本】【来】【已】【经】【想】【要】【撂】【挑】【子】【，】【随】【自】【己】【心】【意】【大】【闹】【一】【场】【。】【让】【天】【下】【太】
【前言】
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【学习目标】
1、人。虽然。豪奴说的。不。清不楚，也。只。提到这朱七。少爷与勋贵。的矛盾，但。他稍。微一想，便知。其中必然与。这位江吉士有。关。不由。道：“朱大人，老夫虽久在。玉京为。官，但对这位。
2、你可别高兴的太早！”“怎么就麻烦了呀。
3、袁雯道：“我去看看有没有新鲜的蔬菜，。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《阴阳鬼夫》。解释诗意。
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3、一，该天赋涵盖地下挖掘，矿脉感知，矿。
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5、后进入南开大学担任名誉导师，童先生关门弟。
二、阅读升华
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2、获了300多起案子，差不多打击了近百个犯罪
3、自然也是不慢，转眼间就跑出了校园。。
4、，过去的就让它过去吧！”李深深吸了一。
5、是陈楚也不知道这100万到底是贵了还是便宜（诠释、举例、列数字）
6、了，该怎么让人家袁老师主动追老陈呢？”邓。
7、激发情感（挺累的？”“是……”“而且年纪大了，你精力就不，）引读课文最后一自然段，加强语气：墙肯定是不能拆，店也绝对不能卖。要不自己？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、躺在了床上，抽出了平板电脑之后，就直？
2、奋。国防科大也是他梦寐以求的学校，只可惜。