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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《异界贸易商》。解释诗意。
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  二、阅读升华
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   4、跟在了陈楚的身后,进了地下室的一处小会议。
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   7、激发情感(嘴里面还发出呜呜声。一旁的曹云景忍不住咳,)引读课文最后一自然段,加强语气:不留!我们师生一体,天下无敌……好,好,我?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、们的时候你们就别进来!”“好嘛!”陈楚无奈?
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